สรุปเนื้อหาพ.ร.บ.สภาครูฯ และจรรยาบรรณ
อ่านแป๊บเดียว จำได้นาน แล้วลองทำข้อด้านล่างเลย
📌 คุรุสภา มาตรฐาน และจรรยาบรรณ
- คุรุสภาเป็นนิติบุคคลในกำกับของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
- วิชาชีพควบคุม: ครู ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษา และบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามกฎกระทรวง
- มาตรฐานวิชาชีพ 3 ด้าน: ความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ การปฏิบัติงาน การปฏิบัติตน
- จรรยาบรรณ 5 ด้าน: ต่อตนเอง ต่อวิชาชีพ ต่อผู้รับบริการ ต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ ต่อสังคม
- ผิดจรรยาบรรณ ผลวินิจฉัยได้แก่ ยกข้อกล่าวหา ตักเตือน ภาคทัณฑ์ พักใช้ใบอนุญาตไม่เกิน 5 ปี หรือเพิกถอนใบอนุญาต
แนวข้อสอบพ.ร.บ.สภาครูฯ และจรรยาบรรณ พร้อมเฉลย
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูมีอายุกี่ปี
ดูเฉลย
เฉลย ง. 5 ปี
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูมีอายุ 5 ปี และต้องต่ออายุตามหลักเกณฑ์ของคุรุสภาก่อนหมดอายุ
อ้างอิง: พ.ร.บ.สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546
จรรยาบรรณของวิชาชีพครูตามข้อบังคับคุรุสภาแบ่งเป็นกี่ด้าน
ดูเฉลย
เฉลย ค. 5 ด้าน
จรรยาบรรณของวิชาชีพมี 5 ด้าน คือ ต่อตนเอง ต่อวิชาชีพ ต่อผู้รับบริการ ต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ และต่อสังคม
อ้างอิง: พ.ร.บ.สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 และข้อบังคับคุรุสภา
มาตรฐานวิชาชีพทางการศึกษาตามข้อบังคับคุรุสภาประกอบด้วยกี่ด้าน
ดูเฉลย
เฉลย ข. 3 ด้าน
มาตรฐานวิชาชีพมี 3 ด้าน คือ มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ มาตรฐานการปฏิบัติงาน และมาตรฐานการปฏิบัติตน
อ้างอิง: พ.ร.บ.สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 และข้อบังคับคุรุสภา
คุรุสภามีฐานะทางกฎหมายอย่างไร
ดูเฉลย
เฉลย ก. นิติบุคคลในกำกับของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
คุรุสภาเป็นนิติบุคคลอยู่ในกำกับของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ มีหน้าที่กำหนดมาตรฐานวิชาชีพ ออกและเพิกถอนใบอนุญาต และกำกับดูแลการปฏิบัติตามจรรยาบรรณ
อ้างอิง: พ.ร.บ.สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 และข้อบังคับคุรุสภา
จรรยาบรรณของวิชาชีพตามข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ. 2556 แบ่งออกเป็นกี่ด้าน
ดูเฉลย
เฉลย ค. 5 ด้าน
มี 5 ด้าน คือ จรรยาบรรณต่อตนเอง ต่อวิชาชีพ ต่อผู้รับบริการ ต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ และต่อสังคม (ข้อที่สับสนบ่อยคือ 9 ซึ่งเป็นจำนวนข้อย่อย ไม่ใช่จำนวนด้าน)
อ้างอิง: ข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ. 2556
ข้อใดเป็นจรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ
ดูเฉลย
เฉลย ก. เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม และให้กำลังใจศิษย์อย่างเสมอหน้า
ผู้รับบริการของครูคือศิษย์และผู้ปกครอง การดูแลช่วยเหลือศิษย์อย่างเท่าเทียมจึงเป็นจรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ ส่วนการพัฒนาตนเองคือต่อตนเอง ความศรัทธาต่ออาชีพคือต่อวิชาชีพ และการช่วยเพื่อนครูคือต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ
อ้างอิง: ข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ. 2556
ข้อใดไม่ใช่วิชาชีพควบคุมตาม พ.ร.บ.สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา
ดูเฉลย
เฉลย ข. เจ้าหน้าที่ธุรการโรงเรียน
วิชาชีพควบคุมคือ ครู ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษา และบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามที่กำหนดในกฎกระทรวง เจ้าหน้าที่ธุรการไม่ต้องมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ
อ้างอิง: พ.ร.บ.สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 และข้อบังคับคุรุสภา
ครูที่สอนเสริมให้นักเรียนบางคนเฉพาะคนที่จ่ายเงินพิเศษ และละเลยนักเรียนคนอื่นในห้อง ขัดกับจรรยาบรรณด้านใดมากที่สุด
ดูเฉลย
เฉลย ค. ต่อผู้รับบริการ
ผู้รับบริการคือผู้เรียนและผู้ปกครอง ครูต้องให้บริการด้วยความเสมอภาค ไม่เรียกรับผลประโยชน์ที่ทำให้ละเลยผู้เรียนคนอื่น
อ้างอิง: พ.ร.บ.สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 และข้อบังคับคุรุสภา
ข้อใดไม่ใช่โทษที่คณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพวินิจฉัยได้เมื่อผู้ประกอบวิชาชีพประพฤติผิดจรรยาบรรณ
ดูเฉลย
เฉลย ง. ไล่ออกจากราชการ
การวินิจฉัยเรื่องจรรยาบรรณมีผลได้ คือ ยกข้อกล่าวหา ตักเตือน ภาคทัณฑ์ พักใช้ใบอนุญาตไม่เกิน 5 ปี หรือเพิกถอนใบอนุญาต ส่วนการไล่ออกจากราชการเป็นโทษทางวินัยตามกฎหมายข้าราชการครู คนละเรื่องกัน
อ้างอิง: พ.ร.บ.สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 และข้อบังคับคุรุสภา มาตรา 54